هى دى مصر يا ولاد

[اسماعيل امين]

السيد الفاضل المرت السيده الغاضله ليفي.بعد التحيه والاحترام

نظرا لمعرفتي بحسكم الوطني وتفانيكم في خدمه شعبكم واهتمامكم بملاحظات مواطنيكم .اكتب الملاحظات التاليه :-

1- عند يضحي شخص بجزء من وقته في سبيل اخرين .يجب ان يجد في كلماتنا وعيوننا عرفان بالجميل (نحن نحضر جثه شهيدنا بعد اكثر من 20عام حتي لوكان خارج البلاد (ليفي كوهين سوريا في الستينات ) وسط مظاهر التكريم له ولاسرته ).

2- في اي حكومه .عندما يضحي رجالها بوقتهم وجهدهم .ثم بعد ان يبعدون عن مناصبهم ولا يتم تذكرهم واهمالهم .فيكون هذا مؤشر جحود ونكران للجميل .ونقول انهم يأكلون رجالهم ( ويسأل قل قادم جديد ...انهم لا يتذكرون رجالهم وابطالهم ولا يعظمون شهدائهم ).

لي عتاب علي محورات المصريين (نموذج صغير لما سبق ذكره ):-

كان هناك اخ محترم يكتب علي محاورات المصريين (اسمه ابو حباجه ...وهذه عناوين لبعض مواضيعه التي تناولها

هى دى مصر يا ولاد

6 اكتوبر ...........

بشويش لا تصحى

هذا ما حدث فى جنازة الملك / حسين ملك الآردن

المقهى السياسى ( كلام حر جدا)

مسكن للألم خافض للحرارة

وراودتنى عن نفسها......فلم استجب

ارحمونا مش هى دى مصر ...

جمهورية مبارك المستقلة ........

ماذا لو نمت وصحيت لقيت .....

لو سمحت يا ريس ........

يا فاشل ....واجعاك قوى

أنتخبوا عمر أفندى رمز الكاستور

هل يؤتمن الذئب على الحملان

مسجل بعلم الوصول .........

كلام عبيط

يا ولاد اللاعيبه ...........

To be or not to b

شعبان الفكهى .............

وهى قاعدة على المصطبة .........

ألاعيب الجده بطه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

نوبة عصيان **********

مدد يا سيدى مبارك

اليس من حقه السؤال عليه بكلمه بسيطه للاطمئنان عليه وعلي احواله

اتمني وجود باب يسأل عن الزملاء اللذين يختفوا او يغيبوا مده طويله

اهدي لكم هذا الجمله

.

وفيت وفى بعض الوفاء مذلــة

لفاتنه في الحي شيمتها الغــدرُ

تسألنــى:"مـن أنـت؟"وهـي علـيمــة

ستيقظت من النوم علي طرق الباب .فتحت الباب وجدت الحاج سيد بدون عم دفيد وعم جرجس وعم احمد .سألت اين ذهبوا ؟؟؟اجاب الحاج سيد .يبحثون عن سبب غياب ابو حباجه ...لعل المانع خير .

تذكرت انني مصري الجنسيه ففرحت (مصر حلوه ...خساره فيكم ).

-----------------------------------

بعد مرور يومين (اتخيل نفسي في شوارع المحروسه امشي مناديا )

يا اولاد الحلال شاب (ابيض القلب) تايهه اسمه ...ابوحباجه ...كان يكتب علي محاورات المصريين (بدرجه حراره 451 فهر نهايت ...سياسه داخليه ) خلال العام السابق .ثم اختفي تماما .صفاته كما اتخيله :-

1- اسمه ابو حباجه ...مصري الجنسيه

2- اعتقد انه قمحي اللون وسنه اكثر من 45 عاما .

3- طبيعته متهور متيم بحب المحروسه .

من يجده او يعرف اخباره يتصل علي محاورات المصريين ...والاجر والثواب علي الله ....ياعدوي .

[enghusseinomar]

فعلا معاك حق ودة اقل شىء يتعمل لكل من شغل نفسة بمساعدة الاخرين وياريت الاخ ابو حباجة يطمنا بنفسة قريبا

[اسماعيل امين]

من مكتب رئيس الوزراء المرت الي اسماعيل امين وزملاؤه علي المحاورات

لحظنا استفساركم عن عضو سابق اسمه ابو حباجه تغيب منذ عده اشهر علي الكتابه ونوافيكم بما لدينا من معلومات ظاهريا :-

1- ابوحباجه بصحه جيده ويكتب في مدونات علي النت .وطريقته في الكتابه مفيده لنا فهو يتبع اسلوب التحريض والاثاره (قد تغضبه هذه الملاحظه ولكن هي الحقيقه المره انا لا انكر انه شخص وطني يحب بلاده ولكن من الحب ما قتل ).واسماء مدوناته كما يلي :-

omran22@hotmail.com

او على راسلنى فى أحدى مدوناتى

omran55.maktoobblog.com

badralnhar.maktoobblog.com

omran55.blogspot.com

dastor76.blogspot.com

2- الحقيقه السابقه توضح انكم علي المحاورات شاغلكم انكم تكتبون ولا تقرأون بدقه ما يكتبه زملاؤكم (العناوين السابقه قد كتبها بنفسه لمن يرغب في في الاتصال به ).

3- في جميع افكارك السابق تحاول ان تتبني افكار الفاضل أ.د.ف-غ في نظريه سرب الحمام المصري والفاضل أ.د .م-ح في نظريه مجلس الحكماء واعمد مصر السبعه .ونحن نعرف انهم مصريين محترمين وشرفاء .

4- نحن نعرف انه هناك زميل يحوم حولك للحصول علي مجهودك الذي ضيعته خلال سنوات للحصول علي البدايه لتطبيق نظريه سرب الحمام المصري لمنفعه ماديه ومعنويه له وانت تتهرب منه لانك تريد محاوله تطبيقها فعليا بلا مقابل والزاويه بنكم 180 درجه .

5- لو طبقتم مقولتكم (تعلم من عدوك ...او العلم يرفع بيوت لا عماد لها ...والجهل يهدم بيوت العز والكرم ...او علموهم ولا تورثوهم ...)وواضح ان هذا مستحيل بالنسبه لكم علي المدي القريب ولكن ممكن علي المدي البعيد .لو تتبعتم تاريخنا لوجدتم اننا نطبق هذه النظريات منذ بدايه نشأت دولتنا .

6- لدينا رساله لك لن نكتبها .........نرجو ان تكون قد وصلتك .

اخيرا

ستيقظت من النوم علي طرق الباب .فتحت الباب لم اجد احد (ذهبوا الذين كنا نحبهم ...ذهبوا وما قالوا شيئا عن العوده ).مع الاعتذار لشاعر محمود درويش .

تذكرت انني مصري الجنسيه ففرحت (مصر حلوه ...خساره فيكم ).

[اسماعيل امين]

من مكتب رئيس الوزراء المرت الي اسماعيل امين وزملاؤه علي المحاورات

لحظنا استفساركم عن عضو سابق اسمه ابو حباجه تغيب منذ عده اشهر علي الكتابه ونوافيكم بما لدينا من معلومات ظاهريا :-

1- ابوحباجه بصحه جيده ويكتب في مدونات علي النت .وطريقته في الكتابه مفيده لنا فهو يتبع اسلوب التحريض والاثاره بعيد عن البحث عن حلول ولو نظريه قد نستفيد منها مستقبلا بعيدا عن هدمها واعاده بنائها من جديد (قد تغضبه هذه الملاحظه ولكن هي الحقيقه المره انا لا انكر انه شخص وطني يحب بلاده ولكن من الحب ما قتل ).واسماء مدوناته كما يلي :-

omran22@hotmail.com

omran55.maktoobblog.com

badralnhar.maktoobblog.com

omran55.blogspot.com

dastor76.blogspot.com

2- الحقيقه السابقه توضح انكم علي المحاورات شاغلكم انكم تكتبون ولا تقرأون بدقه ما يكتبه زملاؤكم (العناوين السابقه قد كتبها هو بنفسه لمن يرغب في في الاتصال به ).ولم تعرف انت ان الاخ الاستاذ افوكاتو قد توفاه الله (الله يرحمه )منذ مده قريبه وقد دعوه له بطول العمر لولا ان اخطرك زميل محترم اليوم (الاحظ علي محاورات المصريين ان الزملاء يتحركون مجموعات مترابطه لكن متفرقه .ملاحظه الروابط الانسانيه والاجتماعيه اشد قوه من الروابط السياسيه ؟؟؟ارجو ان اكون مخطئ )

3- في جميع افكارك السابق تحاول ان تتبني افكار الفاضل أ.د.ف-غ في نظريه سرب الحمام المصري والفاضل أ.د .م-ح في نظريه مجلس الحكماء واعمد مصر السبعه .ونحن نعرف انهم مصريين محترمين وشرفاء .

4- نحن نعرف انه هناك زميل (فاضل معك في العمل )يحوم حولك للحصول علي مجهودك الذي ضيعته خلال سنوات للحصول علي البدايه لتطبيق نظريه سرب الحمام المصري لمنفعه ماديه ومعنويه له وانت تتهرب منه لانك تريد محاوله تطبيقها فعليا بلا مقابل والزاويه بنكم 180 درجه .

5- لو طبقتم مقولتكم (تعلم من عدوك ...او العلم يرفع بيوت لا عماد لها ...والجهل يهدم بيوت العز والكرم ...او علموهم ولا تورثوهم ...)وواضح ان هذا مستحيل بالنسبه لكم علي المدي القريب ولكن ممكن علي المدي البعيد .لو تتبعتم تاريخنا لوجدتم اننا نطبق هذه النظريات منذ بدايه نشأت دولتنا .

6- لدينا رساله لك لن نكتبها .........نرجو ان تكون قد وصلتك .

اخيرا

ستيقظت من النوم علي طرق الباب .فتحت الباب لم اجد احد (ذهبوا الذين كنا نحبهم ...ذهبوا وما قالوا شيئا عن العوده ).مع الاعتذار لشاعر محمود درويش .

تذكرت انني مصري الجنسيه ففرحت (مصر حلوه ...خساره فيكم ).

اخيرا

اعتذر عن الكتابه بهذا الاسلوب (لان مجرد ذكر اسم احد من حبايبنا علي الجانب الاخر .تستيقظ جميع اجهزه الانذار المبكر عند المصريين ).

[اسماعيل امين]

حاجه تقرف

منذ عده ايام فكرت لماذا اكتب اشياء كئيبه عن مصر .لماذا لا اكتب اشياء تفتح النفس شويه وتعطي امل في الغد بدل حاله الاحباط

فتحت التليفزيون امس وجدت:-

1- برنامج معتز الدمرداش يتحدث عن تسريب امتحان كليه طب احدي الجامعات الاقليميه .وضرب مدرس لطالب حتي ان الطالب نقل لم الي المستشفي .وبرنامج اخر يتحدث عن العالم المصري العظيم الاستاذ الدكتور مصطفي مشرفه وعداؤه مع الملك فاروق .ونهايه هذا العالم الجليل لمحاولته التفكير في بدايه مشروع مصري لصناعه او بحث الطاقه الذريه (في الاربيعنيات اي قبل محاوله اسرائيل ذلك )

2- فتحت النت وجدت سي السيد يتحدث عن مهزله شراء جرارات للقطارات غير جيده وبها عيوب .

3-واكيد في بلاوي علي صفحه الحوادث والقضايا بالجرائد .

4- دخلت علي النت ابحث عن لقطات فيديو كيف يعلمون ابنائهم في الخارج فوصلت الي قمه الاحباط .

قلت في نفسي ليه يارب كده (سبحانك يارب )

شباب زي الفل وبنات تحل من علي المشانق (انا عجوز والعمر عدي ) ...وشمس... وهوا... وميه ...وارض متسعه غيرمسكونه حتي بالعفريت...وقناه السويس ....وسياحه ....وارض زراعيه ....وبترول علي قد الحال (ما خفي اعظم ؟؟؟)...وشعب طيب ...وخير جنود الارض لو احسن اعدادهم ..... وفيها عم جرجس وعم احمد ...وجوامع وكنائس ....وحاجات حلوه كتير.......

العلم كان عندنا متربي ...بس عدي البحر متخبي

بس احسن عاوز اشتم وشتيمه قذره

[اسماعيل امين]

السيد الفاضل المرت السيده الغاضله ليفي.بعد التحيه والاحترام

نظرا لمعرفتي بحسكم الوطني وتفانيكم في خدمه شعبكم واهتمامكم بملاحظات مواطنيكم .اكتب الملاحظات التاليه :-

قررت منذ يومين عدم الكتابه لكم لانكم لا تلتفتون الي ما اكتبه بل قد يكون مقابلها التهكم والسخريه .انتم لا تهتمون سوي بالاشياء المظهريه والاحتفالات الجوفاء ولحبي لابناء وطني وخاصه الاطفال والشباب التي هي ذخيره مجتمعنا ومستقبلنا سوف ارجع في كلامي واتمني كذلك من الاخ سهل جدا ...علي ان نكتب بقدر لا يرهقنا .لنتذكر مقوله اجدادنا علموهم ولا تورثوهم .العلم يرفع بيوت لاعماد لها والجهل يهدم بيوت العز والكرم .علموهم السباحه وركوب الخيل .تعلم من عدوك .الشاطره تغزل برجل حمار انظر كيف يعلمون ابنائهم باخلاص تبعا لنظريه سرب الحمام المصري ليس العلم حفظ معلومات بعيد عن فهمها وتطبيقها .انظر الي احدي (واحده وواحده فقط )هواياتهم في تعليم ابنائهم كيفيه صناعه صاروخ بضغط الماء (هناك اجزاء بضغط البارود والهيدوجين ....واشياء اتحدي اي جامعه من جامعاتكم الاقليميه القيام بها وتنفيذها بشكل فعلي فأنتم تتجهون نحو الجحيم بجهلكم وتخلفكم...بمعني القوالب نامت والانصاص قامت .... ).مرفق عينه من هذا النشاط ارجو ان يتسع صدركم لرؤيتها (اتوقع اهمالها من طرفكم ):-

http://video.google.com/videoplay?docid=36...48038&hl=en

http://www.youtube.com/watch?v=icQhLT4QCO8

مهمه جدا جدا

http://www.youtube.com/watch?v=o8Ra6F2ai7o...feature=related

http://vids.myspace.com/index.cfm?fuseacti...ideoID=15612753

http://www.sciencetoymaker.org/waterRocket...ketLauncher.htm

عيني عليكي يامصر اسراب زغليل حمامك البرد اكل جدتها (اقتباس من زميل ).

بالمناسبه كنت اتصفح جريده اسرائيل اليوم .وجدت موضوعين لفتا انتباهي :-

1- هناك حزب شخص محترم يدعو لتطبيق برنامج اسمه ...حلم العلم ....مما يؤسفني تم التطبيل لهذا البرنامج ...استضاقته احدي قنواتنا الفضائيه وهات يامدح ...ذكرني بمشروع ...صناعه القنبله الذريه او النتروجينيه المصريه (نلبس عمه وجلابيه ...ولا نستطيع تتطير طائره ورقيه... ونرغب في صناعه قنبله ذريه ...ياأخي .....)...وعلي التوالي يتدخل وزير تعليمنا العالي ويعرض جمله غريبه علي من ينادون بمشروع ...حلم العلم ...نحن معكم اذا رغبتم (يقصد اصحاب المشروع)...شئ مؤسف اصلاح حال التعليم يتم مناقشته في دقائق ...عندك المحبس كله ....ومئات ممن تتشدقون بهم امثال زويل ....زويل مين ...سوف اسأل المحترم زويل سؤال في الفيزياء ...سوف اعطيك موتور صغير هل يمكنك وانت في مجلسك لا تتحرك ...انت تحوله الي مولد كهربي .سؤال اخر ...في معادلات ماكسويل الخاصه بالتأثيرات الكهرومغناطيسيه لماذا يكون تفاضل كثافه الفيض المغناطيسي ...تفاضل جزئي وليس كلي بالنسبه لزمن ...اعتقد انه لا يعرف المعني الطبيعي للفرق بين التفاضل الجزئي والكلي.سوف اعطيه 24 ساعه للاجابه علي هذه الاسئله (من يعرفه يتصل به ).في بلادنا علماء بالعشرات يتفوقون علي زويل صناعه الاعلام ولكنهم يفضلون الانعزال لانه ليس زمنهم بل زمن ...لماذا لا تتبنون نظريه مجلس الحكماء ....او نظريه سرب الحمام المصريه ؟؟؟...تعرف لماذا لانها فيها نهايه كل ظالم يفرط في حقوق اهل وطنه علي ارضك يا محروسه (مع الاعتزار لاغنيه ادهم الشرقاوي ).

2- تم اصدار حكم بأعدام 10 اشخاص لاعتدائهم علي سيده (نعم يستحقوا الحرق ).ولكن ماهي عقوبه من تسبب في وصولهم الي هذا المستوي من الانحطاط .تذكرت احد رجال اعمالنا لكي يغير المذاق من مصري الي لبناني صرف الملايين مع جريمه سخيفه قد تكون ملفقه الله اعلم اعطاك الله سبحانه وتعالي كل شئ ليه زي القرع تمد لبره ليه ماتشجعش المنتج المحلي ملاحظه شبابكم لم يتعلم بشكل جيد ولا يملك مهنه لاكل العيش وتحقيق رغباته؟؟؟ والغزو الثقافي الغربي الجنسي علي بعد ضغطه من صباعه

علي النت.

في النهايه انتم تتحركون في حقل الغام ولن تستيقظوا الا علي لغم يخرجكم من الجاذبيه الارضيه

[اسماعيل امين]

الاخوه الاعزاء المحترمين .خطر علي ذهني سؤال ارجو ان يتسع صدر حضراتكم للاجابه عليه وعدم فهمه علي انه سخريه او تهكم فأنا اكن لكم كل مشاعر الاحترام .

بدلا من توجيه الاسئله السابقه الي المحترم زويل .سوف اوجهه لجميع المحترمين خريجي كليات الهندسه والعلوم والتربيه من محاورات المصريين واتمني الاجابه عليه بشكل مختصر لو سمحتم (واسف لضياع وقتكم )ولكن سيكون نتيجتها هل نحن نهتم في بلادنا بالعلوم الانسانيه ونهمل العلوم الطبيعيه التي هي سبب تفوق الغرب علينا .الاسئله كاالتالي كما سبق ذكرها في الجزء السابق :-

سوف اسأل المحترم زويل سؤال في الفيزياء ...سوف اعطيك موتور صغير هل يمكنك وانت في مجلسك لا تتحرك ...انت تحوله الي مولد كهربي .سؤال اخر ...في معادلات ماكسويل الخاصه بالتأثيرات الكهرومغناطيسيه لماذا يكون تفاضل كثافه الفيض المغناطيسي ...تفاضل جزئي وليس كلي بالنسبه لزمن ...اعتقد انه لا يعرف المعني الطبيعي للفرق بين التفاضل الجزئي والكلي.سوف اعطيه 24 ساعه للاجابه علي هذه الاسئله (من يعرفه يتصل به ).في حاله تمكن احداكم من اجابتها .اكون اسف لكم لقد اسئت الظن .

في حاله عدم تمكن احد من حضراتكم من الاجابه اكون اسف لمصر علي خيبه الامل .

[اسماعيل امين]

عظم شهيدك يامصري

يوم 9 مارس 1969 يوافق يوم استشهاد الفريق الشهيد عبد المنعم رياض لم يكتفي هذا الشهيد بالدراسه العسكريه والاكتفاء بالرغبه في الاستشهاد في سبيل في سبيل وطنه .واصل التعلم، على غير طبيعة أبناء دفعته الذين انخرطوا فى الحياة العسكرية بمناحيها المختلفه وكأنه يعرف ان المخرج الوحيد امام المصريين في كل زمان هو العلم ::-

.

1-لينال عبدالمنعم رياض الماجستير فى العلوم العسكرية فى عام ١٩٤٤، ويواصل التعلم، فينهى دراسته كمعلم مدفعية مضادة للطائرات بامتياز فى بريطانيا عام ١٩٤٦ ،

2-دورة فى الصواريخ، وبعثة تعليمية فى الاتحاد السوفيتى لإتمام دورة تكتيكية تعبوية فى الأكاديمية العسكرية العليا،كلما سارت به الحياة. ولا يتوقف، فيتعلم اللغات ويجيد منها الإنجليزية والفرنسية والألمانية والروسية.

3- كان كلما تقدم به العمر، شعر بظمئه لما يفتح أمامه الآفاق، متناسياً حياته الخاصة،ينتسب في كليه العلوم ليدرس الرياضيات وكليه التجاره ليدرس الاقتصاد

تحيه الي شهداء مصر من رسموا بدمائهم وتضحياتهم طريق الخلاص الوحيد امام المصريين (وهو العلم ).وياريت نأخذ من شهدائنا العبره والحكمه (لواء مهندس احمد حمدي لواء مهندس شفيق متري سدرك وعميد ومهندس (ابراهيم الرفاعي )معركه لسان التمساح ردا علي استشهاد الفريق عبد المنعم رياض.

اذهب الي ميدان الشهيد عبد المنعم رياض لتري كيف يهتمون بالنصب التذكاري اذهب الي بني سويف لتري كيف يهتمون برمز طائره ميج شاركت في حرب التحرير 1973 (نسيناهم ونسنينا كيف بدمائهم وعلمهم تذكرونا )حتي انتم علي المحاورات نسيتم يوم استشهاد رجالكم . ه

[اسماعيل امين]

يوم 1999/10/31 كانت هناك طائره مصريه قادمه من نيورك فيها عصاره قلب مصر .شعر كبير الطيارين بأن هناك خلل في الطائره نادي بأعلي صوته عده مرات

كــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنتــــــــــرول ...كــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنترول ...كــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنتـــــــــــــرول .....

حاول زملاؤه قائدي الطائره بكل السبل انقاذ الطائره ووقف الكارثه وكان ما كان .

اليوم انظر الي كل العدادات الموجوده امامك في لوحه القياده :-

كل يوم كارثه ......جريمه بشعه قتل او اغتصاب ......فتنه طائفيه ..............مظاهرات ................اضرابات .....فساد........بطاله ......جهل .....مرض......فقر

حتي الفن الجميل استبدل بفن هابط ...........حتي مجال السياسه استبدل بوجوه كئيبه يشع منها الغباء عيل من دور عيالك يريد ان يصبح زعيم المحروسه ...واحزاب تعبانه

الالاف من الشباب مطلوب عمل مطلوب اكل عيش مطلوب سكن لزواج ؟؟؟؟؟؟.....كل كام يوم مركب غرقانه بضحيا من الشباب يهربون من البطاله والضياع ....واخرين يختاروا طريق دول النفط ...............لغايه امتي يامحروسه ....حتي نستيقظ يوما علي سقوطك كما سقطت الطائره ؟؟؟....ولا نستيقظ علي غرقك كما غرقت العباره ....؟؟؟

كــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنتــــــــــرول ...كــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنترول ...كــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنتـــــــــــــرول .....

مشــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ـروع قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــومـــــــــــــــــــــــي لانقــــــــــــــــــــــــاذ المحـــــــــــروســـــــــــــــهنعم سيرفضه كل فاسد وجاهل ومن يتمسك بالوضع الحالي في سبيل مصالحه الذاتيه .

اقسم بالله العظيم لا يوجد امام المصريين سوي منفذ واحد وواحد فقط :-

1- تشكيل مجلس حكماء من شرفاء الحكومه...المعارضه الدينيه (المسيحيه والاسلاميه)...المعارضه المدنيه ...قيادات وعقلاءالكتله الصامته .

2- تشكيل اسراب الحمام المصريه (لا تضحك)تشكيلها يبدأ في الجامعات المصريه وتكشف كل مدعي ومنافق .تشكيلها ليس بالشئ الهين(تضحيات وشقاء وعرق ومال ورجال ).

3- عناصر الحمايه لتنفيذها شرفاء الداخليه والجيش .

4- بقدر الاعداد الجيد يمكن التغلب علي اعدائها في الداخل والخارج .

لا يوجد منفذ اخر سوي محاربه طواحين الهواء او استبدال السئ بمن هو اسوء .

[اسماعيل امين]

يوم 1999/10/31 كانت هناك طائره مصريه قادمه من نيورك فيها عصاره قلب مصر .شعر كبير الطيارين بأن هناك خلل في الطائره نادي بأعلي صوته عده مرات

كــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنتــــــــــرول ...كــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنترول ...كــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنتـــــــــــــرول .....

حاول زملاؤه قائدي الطائره بكل السبل انقاذ الطائره ووقف الكارثه وكان ما كان .

اليوم انظر الي كل العدادات الموجوده امامك في لوحه القياده :-

كل يوم كارثه ......جريمه بشعه قتل او اغتصاب ......فتنه طائفيه ..............مظاهرات ................اضرابات .....فساد........بطاله ......جهل .....مرض......فقر

حتي الفن الجميل استبدل بفن هابط ...........حتي مجال السياسه استبدل بوجوه كئيبه يشع منها الغباء عيل من دور عيالك يريد ان يصبح زعيم المحروسه ...واحزاب تعبانه

الالاف من الشباب مطلوب عمل مطلوب اكل عيش مطلوب سكن لزواج ؟؟؟؟؟؟.....كل كام يوم مركب غرقانه بضحيا من الشباب يهربون من البطاله والضياع ....واخرين يختاروا طريق دول النفط ...............لغايه امتي يامحروسه ....حتي نستيقظ يوما علي سقوطك كما سقطت الطائره ؟؟؟....ولا نستيقظ علي غرقك كما غرقت العباره ....؟؟؟

كــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنتــــــــــرول ...كــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنترول ...كــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنتـــــــــــــرول .....

مشــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ـروع قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــومـــــــــــــــــــــــي لانقــــــــــــــــــــــــاذ المحـــــــــــروســـــــــــــــهنعم سيرفضه كل فاسد وجاهل ومن يتمسك بالوضع الحالي في سبيل مصالحه الذاتيه .

اقسم بالله العظيم لا يوجد امام المصريين سوي منفذ واحد وواحد فقط :-

1- تشكيل مجلس حكماء من شرفاء الحكومه...المعارضه الدينيه (المسيحيه والاسلاميه)...المعارضه المدنيه ...قيادات وعقلاءالكتله الصامته .

2- تشكيل اسراب الحمام المصريه (لا تضحك)تشكيلها يبدأ في الجامعات المصريه وتكشف كل مدعي ومنافق .تشكيلها ليس بالشئ الهين(تضحيات وشقاء وعرق ومال ورجال ).

3- عناصر الحمايه لتنفيذها شرفاء الداخليه والجيش .

4- بقدر الاعداد الجيد يمكن التغلب علي اعدائها في الداخل والخارج .

لا يوجد منفذ اخر سوي محاربه طواحين الهواء او استبدال السئ بمن هو اسوء .

--------------------------------------------------

اهم واخطر خطوه واشدهم عنف ويتوقف عليها نجاح هذه النظريه .هو كيفيه تكوين شريحه مجلس الحكماء من داخل الحكومه المصريه اولا .

يعقبها القطاعات الاخري ولا يمكن تكوين اي خطوه عليها .

السؤال الان :-

1- تشكيل مجلس حكماء من شرفاء الحكومه...المعارضه الدينيه (المسيحيه والاسلاميه)...المعارضه المدنيه ...قيادات وعقلاءالكتله الصامته .

سوف اترك لنفسي الفرصه الكافيه لترتيبه وصياغته بشكل جيد لاهميه هذه الخطوه ومايترتب عليه من نجاح او فشل .

[اسماعيل امين]

الاخوه الاعزاء المحترمين

منذ ايام فكرت في الاجابه علي سؤال ...كيف يمكن تكوين شريحه مجلس الحكماء من داخل الحكومه المصريه ؟؟؟واعتبرتها انها اصعب خطوات البدايه التي لايمكن تقديم أي خطوه عليها في طريق تطبيق نظريه (مجلس الحكماء ...ونظريه اسراب الحمام المصري )

وذلك كحل ومخرج وحيد ووحيد فقط لخروج الشعب المصري من ازمته الحاليه التي تعرض كيانه للانهيار الكامل .حاولت قدر الامكان تنقيه الكلمات الخفيفه الوقع علي اسماع الاخرين .وقد كانت الاجابه في 3 صفحات علي النت .وهذا سرد مختصر :-

1-دراسه سريعه لتاريخ الشعوب التي تعرضت لازمات اقتصاديه لاسباب مختلفه وانعكست اثارها علي جميع نواحي حياتها .وكيف كان شكل الحلول التي انقسمت الي :-

أ- حلول دمويه بعضها فشل في بدايته وبعضها فشل بعد فتره وبعدها كتب له النجاح .واسباب ذلك .

ب – حلول ذات طبيعه خاصه مثل النازيه الالمانيه وقيام دوله اسرائيل واسباب فشل الاولي وتحقيق نجاحات لثانيه .

ج- حلول في صوره انقلابات عسكريه .تعطي الحلم الجميل لفتره معينه ثم يعقبها الانكسار والانحراف نتيجه ظروف منها جهل القائمين عليها وظروف محليه وعالميه .

في النهايه وضحت ان الحلول السابق ذكرها لا تناسب واقعنا المصري .رغم ان مصر كانت رائده في النوع الثالث تبعتنا دول كثيره بعدها .في حاله وصول العقليه المصريه الي حل جديد غير الانواع السابقه التي لا تناسب واقعنا والظروف المحليه والعالميه سيجعل مصر رائده في هذا النوع وتتبعنا دول كثيره تشابه وضعنا حاليا او بعد فتره .وصلنا الي نظريتنا التي نسميها ...اسراب الحمام المصريه ...في تاريخ مصر الحديث مراحل تشابه تطبيق هذه النظريه ولكن كانت لاهداف محدده وداخل قطاع معين وتم الانحراف بها .واقرب مثال علي ذلك ماحدث داخل قطاع الجيش بعد نكسه 1967

(احداث 9-10يونيو وخروج الشعب المصري واعلان الاصرار علي الاستمرار .....محاكمه متسببي النكسه ....ومظاهرات الطلبه 1968 اعتراض علي بساطه الاحكاموالهتاف بسقوط الرموز الوطنيه ...استبعاد اهل الثقه واطلاق يد اهل الخبره ...واشياء

اخري...) .في النهايه وضحت كيف سوف يتم الاجابه علي السؤال الاساسي وهو تشكيل شريحه ...مجلس حكماء الحكومه المصريه ...وبقدر نجاحه وجديته سوف يتحقق نجاح تكوين شرائح مجلس الحكماء من المعارضه المسيحيه ..والاسلاميه ...والمدنيه ...

والكتله الصامته ....يعقبها تشكيل اسراب الحمام المصريه داخل الجامعات ...كل مرحله من التكوين تتطلب حمله تطهير اساسيه .

بعد ذلك وضحت مدي الصعوبات التي سوف تواجهها تطبيق هذه النظريه محليا وعالميا .ومدي صعوبه موقف الرمز (عدت اشخاص )

اللذين سوف يتحملون مسؤليه الخطوه الاولي والمصيير الذي ينتظرهم في حاله الغشل او النجاح(وذلك من واقع التاريخ المصري الحديث ).

في النهايه قبل ان اكتب ما أراه بالتفصيل .عرضت ذلك علي بعض الزملاء كان الرد المشترك لقد تعديت الحدود .واغرب سؤال وجه لي

اذا كتب عضو من المحاورات رأيه بصراحه وعوقب علي ذلك .ماذا تملك له محاورات المصريين ؟؟؟

كيفيه الدفاع عنه او الوقوف بجانبه؟؟؟المحاورات هل هي حزب سياسي يملك وسيله الدفاع عن افراده ؟؟اجبت ان هناك افراد يكتبون بكلمات جريئه.

كانت اجابتهم بأنها كلمات لا تحرك افراد بل تنفيس عما بداخلهم وهو مسموح به (مع الاعتذار) .وتبعني اخر بسؤال هل المحاورات تنطلق من الاراضي المصريه ؟؟؟كيف تتحدث مع افراد لا تعرفهم ؟؟؟سوي من واقع افتراضي (اقتباس ).

علي الهامش :-

شاهدت اليوم برنامج 90 دقيقه وكان الحوار يدور حول زياده راتب اعضاء هيئه التدريس وتطبيق الجوده ورأيت كيف يتم اختصار مشاكل التعليم العالي ونعكاسها علي الواقع المصري في جزء من 90 دقيقه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟شئ مؤسف ؟؟؟؟ .

الساعه الان السابعه والنصف صباح الاثنين ادخل انام ساعه قبل الذهاب للعمل علي نفس القياس .(اضخم مشاكل المحروسه تتم في مناقشتها في دقائق بيد غير متخصصه ؟؟؟؟)

[اسماعيل امين]

الجزء الاول :-

انظر الي التاريخ الانساني الحديث تجد ان هناك دول كثيره تعرضت لازمات عنيفه (العامل المشترك هو الازمات الاقتصاديه الطاحنه بجميع معانيها ).لخروج هذه الدول من من ازماتها كان هناك عدد محدود من المخارج تتماشي مع الظروف العالميه والمحليه المحيطه بها :-

1- تغيرات وثورات دمويه مثل :-

الثوره الفرنسيه ..... الروسيه ......الامريكيه .......الصينيه.........المانيا النازيه (مجازا ...ارتفاع نجم النازيه بسرعه الصاروخ في الفتره من 1917- 1933لا يتوفر لدينا عناصر تكرار نجاح هذا الحدث لا محليا ولا عالميا ).

2- تغيرات وتكوينات من نوع اخر (نموذج اخر) .مثل قيام دوله اسرائيل .....تحولوا من شتات في جميع انحاء العالم ....الي دوله نعرف جميعا حدود امكانياتها (ذلك خلال 50 عام يسبقها فتره اعداد جيد وتنفيذ التخطيط باصرار متواصل ).

3- تغيرات وتكوينات تتماشي مع دول العالم الثالث .وذلك في صوره انقلابات عسكريه .تبدأ بأحلام ورديه لافراد المجتمع علي يد مجموعه من الشباب العسكري .وهي اقل عنف من سابقتها (رقم 1).ولكن سريعا ما تنحرف عن احلامها الورديه نتيجه قله خبره القائمين عليها واسباب اخري كثيرا ....نعرفها جميعا .وكانت مصر المحروسه رائده فيها .

تبعتها دول كثيره مثل ...العراق ....سوريا .....اليمن .....ليبيا ....السودان ......وهناك دول اجنبيه اخري .المحصله النهائيه ثبت ان الانقلابات العسكريه اسلوب فاشل .مع ملاحظه ان مصر كانت رائده فيه ويعلل سبب ذلك لظروف محليه وعالميه وخبره العسكريين القائمين عليه .رغم انها اعطت غالبيه افرادالناس وخاصه الفقراء الحلم الجميل الذي كان معظمنا يحلق فيه .

اولا لنتفق علي الاشياء التاليه :-

أ- مصر ودول عديده في المنطقه والعالم تمر بظروف مشابهه (ازمه اقتصاديه طاحنه لشرائح الفقيره تنعكس علي جميع نواحي الحياه وانعدام وجود امل واضح في الغد او امل يعيش الناس من اجله .حاله من اليأس العام .وبرامج واهداف سطحيه لا يقتنع بها العامه ) وهناك دول اخري سوف تلحقها.لو توصل المصريين الي نموذج جديد للخروج من حالتها ستكون رائده لدول الشبيهه وظروفها مناسبه فهي تكاد تكون افضلهم (افضل السئ .........استحكمت حلقاتها ).

ب - طبيعه افراد مجتمعنا والظروف المحليه والعالميه لا تسمح بتحقيق النوع الاول .تكوين وقيام دوله اسرائيل يعتبر نموذج وتجربه خاصه غير صالحه لنا او لدول اخري .لذلك نستبعد النوع الاول والثاني .اما النوع الثالث فقد جربناه وحالنا الان هو المحصله النهائيه لهذا النوع .

ج- هناك نموذج من التغيير تنادي وترفع رايته دول متقدمه نحن بعيدين كل البعد عن ظروفها (متأخرين ) ولا نشابها مثل دعاوي الحريات ...حقوق الانسان ...الاقليات .. ... والديمقراطيه... وكلها دعاوي باطله ظاهرها عظيم وباطنها تصادم شرائح اي مجتمع من خلال مساندات كلاميه غربيه واضرابات ومظاهرات واعتصامات نعم في بعض الاحيان جيده ولكن متفرقه .لا تؤدي الي تغيير فعال علي المدي البعيد .بل ان كل مكاسبه لحظيه ولفئه محدده .لا يوجد فيها توحد (مثل اضرابات ..الاطباء ...المهندسين ...اعضاء هيئه التدريس ...عمال المحله

وقطاعات اخري ..........).

السؤال هل هناك نموذج جديد ناجح لمصر المحروسه للخروج من هذا الوضع .تكون هي رائده فيه .وتتبعها الدول الاخري المشابهه لها .علي ان يتوفر فيه استبدال

الصدامات الدمويه والصدمات والفجائيه ... بعمليات جراحيه علي اساس علمي يتناسب مع القرن الواحد والعشريين وتضحيات من جميع شرائح المجتمع المصري والشريحه العظمي منه (المطحونه ) مستعده لذلك وتتلهف عليه ؟؟؟

في الاجزاء السابقه حددنا ان هذا النموذج ينحصرفي ...مجلس حكماء (من شرفاء الحكومه المصريه ...المعارضه الدينيه ...والمدنيه ....الكتله الصامته تعدادها يزيد عن 60 مليون ؟؟؟ ) ....وتشكيل اسراب الحمام المصريه (تبدأ داخل الجامعات؟؟؟ اهدافها بذل كل رخيص وغالي في سبيل امتلاك سلطان العلم الفعلي والذي يمييز الغرب عنا ...والتحول علي المدي البعيد الي بديل لداخليه والجيش في تنفيذ توجهات مجلس الحكماء أي التحول من التغيير العسكري الذي يتماشي مع طبيعه مجتمعنا الي التغيير المدني ...وتحويل تحرك الشعب المصري من التحركات العفويه المشاعر الي تحرك يحكمه التعقل ....مثال ...خرج الشارع الفرنسي لاختيار سركوزي رئيس لوزراء فرنسا ...بعد عده ايام ثار الشارع الفرنسي عليه لقبوله دعوه مجانيه من رجل اعمال صديق له علي رحله لعده ايام ...شعب يتميز بالوعي يحكمه العلم وليس القردريه ...عندما تحدث كارثه لدينا يقال في النهايه قضاء وقدر ...).كان اخطر نقطها كيفيه تكوين ...مجلس الحكماء داخل الحكومه المصريه بعد غربلتها ؟؟؟ .هذا الخطوه هي اخطرهم .ويتوقف عليها النجاح والفشل .لتوضيح

ذلك .ارجو ملاحظه المرحله التاليه :-

بعد نكسه 1967 .مرت مصر المحروسه بتجربه عنيفه زلزلت كيانها .تشابه الي حد ما الوضع الحالي مع اختلافات كثيره لاداعي لذكرها.صدام داخل القيادات العسكريه في القاء التهم .ونقمه داخل القاعده الشعبيه علي قيادتها (مظاهرات الطلبه 1968 بعد تفاهه الاحكام الصادره ضد قيادات النكسه كما يقال ذلك .وصل الهتاف بسقوط الرموز الوطنيه ).لا تنسي خروج هذه القاعده يوم9-10 لرفض التنحي واعلان الاصرار علي الاستمرار في الحرب .ماذا فعلت القياده العسكريه ؟؟؟قامت بأكبر عمليه تطهير ...استبعاد

اهل الثقه ...واطلاق يد اهل الخبره ومحترفي العسكريه .عمليه استبعاد اهل الثقه لم تكن عمليه هينه استخدم فيه العنف والقسوه ولمن يرفض (عمليه جراحيه ) ؟؟؟ كان لها ضحيا .وقد تكون اخطئت مع بعض الاشخاص ولكن صححت هذا الخطأ مع بعض الافراد وكانت عمليه التطهير واصلاح اخطاء التطهير مستمره ولم تكن لحظيه .مثال :-

1- العميد مختار الفار تم سجنه اربع سنوات خطأ (رجل حرب محترف ).خرج من السجن مع افراد يماثلوه في التجربه علي يد المرحوم السادات عندما علم بأن هناك حرب فعليه .ابلا بلاء حسن رائع هو ورجاله وامثاله لا ينكرها سوي جاحد .

2- المشير احمد اسماعيل تم استبعاده سنه 1969 نتيجه خطأ لم يكن متسبب فيه .ثم تم رجوعه للقوات المسلحه علي يد المرحوم السادات .وكان من اعظم رجال حرب التحرير 1973 . هذا علي مستوي التطهير بين الرجال والقيادات .

علي مستوي التخطيط والتنفيذ .اتبع الاسلوب العلمي في التخطيط للحرب ؟؟؟.اما علي مستوي التنفيذ فقد توفر عنصر الاصرار والتضحيه بالمال والرجال .مال لشراء السلاح من طعام وشراب وكساء ورفاهيه وتنميه المصريين ندفع ثمنها حتي اليوم .وبالرجال عند بناء حائط الصواريخ .عندما تنسف قاعد ليلا يتم اعاده بنائها نهارا رغم كل الخسائر .وتكرار بنائها كلما ضربت .

[اسماعيل امين]

تابع الجزء الاول

الخلاصه للاجابه علي السؤال ....كيف يمكن تشكيل مجلس حكماء من الحكومه المصريه ؟؟؟

الاجابه هل يمكن تكرار عمليه تطهير القيادات السياسيه من خلال عمليه جراحيه تشابه تطهير القيادات العسكريه بعد نكسه 1967 .عن طريق انشقاق جناح سياسي وطني ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟............................................................؟؟؟؟؟؟؟؟؟

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

من داخل الحكومه المدنيه ؟؟؟تبعا لنظريه النسبه في علم الموائع .يجب توفر رمز وطني له تاريخ مشرف مدعم من الداخليه والجيش (يشابه المرحوم ... ....؟؟؟)تلتف حوله القيادات سياسيه من اهل الخبره يتميزون بالحس الوطني العالي والخبره .تدعمهم قاعده شعبيه تقتنع بتاريخ واخلاص هذا الرمز (تتحول هذا القاعده من عفويه المشاعر الي العمل المنظم خلال اسراب الحمام المصريه يجري تكوينها اولا داخل الجامعات وتتحول من الرمز الممثل في الفرد الي الرمز الممثل في وطن التوحد ).

اظن ان خطوه تكوين هذه الشريحه(مجلس الحكماء من داخل الحكومه ) سيكون سري داخل القيادات السياسيه .وبعد تطهير القيادات السياسيه من المنافقين والمدعين والمنتفعين واهل الثقه (تذكرعمليه قاسيه سبق تنفيذها في اوائل السبعينات؟؟؟ لهدف محدود ).يتم انتقاء شريحه مجلس الحكماء من افضل العناصر المتبقيه ذات خبره وعلم واخلاص.اذا توقفت عند هذه النقطه تكون قد حصلت علي انقلاب سياسي مشابه للانقلاب العسكر الذي سبحان ما ينحرف عن الحلم الكبير .ويجب ان يتبعه تكوين مجالس حكماء من المعارضه الدينيه (الله الوطن بالامرلا وجود لمزايد او متخلف او عوده لعقارب الساعه ) والمعارضه المدنيه والكتله الصامته.مع ملاحظه ان كل منهم سوف يحاول جذب هذا التكوين في اتجاه مصالحه الذاتيه .ولكن بقدر قوه مجلس الحكماء الاول (خبره واخلاص وعلم وتضحيه وجديه وقوه تدعيم ومسانده الداخليه امام اعادئها في الداخل والجيش امام العدو الخارجي الذي سيكون اكثر عنفا ضد وقوف المحروسه علي ارجلها ) سيتم التغلب علي ذلك الانحراف نحو الاهداف الذاتيه .

بمجرد تشكيل مجلس الحكماء المصري بشكل جيد .يبدأ تكوين اسراب الحمام المصريه داخل الجامعات وهذا يلزم حمله تطهير داخلها للابقاء علي اهل الخبره والاخلاص واستبعاد اهل الثقه ومدعي العلم .وهذه جوله اخري ؟؟؟؟

لماذا فكرت في هذا النوع من التغيير والاصلاح .لتجنب التغيرات العنيفه والفوضي المنتظره التي سوف تنقلنا من سئ الي اسوء .

السؤال الان من هذا الرمز الذي سيقوم بالخطوه الاولي ؟؟؟؟؟؟.وتتوفر فيه العناصر النجاح السابق ذكرها .اخشي عليه من مجرد عزمه علي القيام بذلك من منتفعين الوضع الحالي داخليا وخارجيا انا واثق من ان المحروسه المطحونه في قمه التشوق اليه؟؟؟ .لتوضيح مدي صعوبه وضع الرمز الوطني(لن يكون فرد ستكون مجموعه تلتف حول رمز ).لنا الامثله التاليه :-

1- المرحوم محمد نجيب .كان رمز وواجهه لما يقال الضباط الاحرار .يمتاز بالشرف والطهاره والتاريخ الناصع .ادي دوره لمرحله مهمه لم يتوقف عندها؟؟؟ .واراد ان ينحرف بالهدف. منا من يقول انحراف صحيح ومنا من يقول انحراف خطأ .في النهايه دفع الثمن غالي؟؟؟ .

2- اللواء المحترم احمد رشدي كان رمز رائع لداخليه في محاربه تجاره المخدرات .تم الالتفاف عليه بغضب الامن المركزي .

3- المرحوم السادات رأي الجحود العربي المحيط به .وتصور ان كامب ديفيد هي الحل (بعيد عن تقييم التجربه ).وكان ما كان

4- يوجد نماذج شريفه في مجالات مختلفه كانت رموز رائعه دفعت وضحت ولم تحصل علي وسام من الصفيح (اقتباس ) ولم يكن المقابل سوي الجحود .او تهم ملفقه .او تحقيق اهداف محدوده في حاله النجاح .

نلاحظ في الرموز السابقه التي اختارت التغيرات الحاده .وكانت النتيجه شديده القصوي علي هذه الرموز المحترمه .

السؤال من هو الرمز (شخص او مجموعه اشخاص )الذي سوف تدفعهم وطنيتهم رغم رقي منصبهم ومكانتهم للقيام بعمليه التطهير والغربله لاستبعاد اهل الثقه والابقاء علي اهل الخبره والصفوه (شريحه مجلس الحكماء داخل الحكومه ).اخشي عليهم من المصير الذي ينتظرهم في تكالب قوي الشر المحليه والعالميه عليهم (ضع 100 خط تحت المحليه ).

كلما فكرت في من يكون هذا الرمز (عدت اشخاص...يتميزوا بأنهم يعرفون وجربوا شظف العيش ...الفقر ...الحرمان ...شعور المظلوم ...زاهدون في متع الدنيا ...يملكون الخبره والعلم والشجاعه والرغبه في التضحيه في سبيل اوطانهم رغم مقابلتهم بالجحود ... ) هنا اصاب بحاله من الاحباط

عيني عليكي يامصر.تتوفر لديها كل عناصر النجاح التي تضيع بين تخلف ابنائها وجهلهم وجشع كبارها وجحودهم .

علشان عيونك يامصر كتبت.ربما تكون فكرتي من وحي خيال مريض ؟؟؟.

[اسماعيل امين]

الجزء الثاني

بفرض انه قد تم ظهور شريحه وطنيه مدنيه داخل الحكومه المصريه تلتف حول رمزمدعمه من الداخليه والجيش (تمتلك الخبره والعلم والتاريخ النقي الي حدا ما والرغبه في التضحيه لوقف حاله الانهيار ).انشقت عن النظام الحالي.وقامت بحمله تطهير ذاتي جاد .وتمكنت من تشكيل مجلس حكماء من داخل الحكومه المصريه.بفرض امكانيه تحقق ذلك ؟؟؟.

لننتقل لسؤال التالي .بعد الخطوه السابقه .هل يمكن تكوين شريحه مجلس الحكماء من داخل المعارضه الدينيه لتوضيح ذلك :-

1- العقيده الدينيه لدي الشعب المصري اصيله في تكوينه حتي الجذور .ولها قوه دفع رهيبه لا يمكن اهمالها .وتخبوا وتهدأ نارها عندما يكون هناك هدف قومي نجمه صاعد يلتف حوله جميع افراد الشعب المصري بل تكون في بعض الحالات قوه دفع .اما في فترات الاندحار والانهيار فتحاول ان تكون البديل وتحاول القفز علي السلطه بحجه او هدف انقاذ ما يمكن انقاذه .مستفيده بالرصيد والطبيعه الدينيه لدي المصريين عامه وحاله الاحباط واليأس العام لعدم وجود مخرج او امل واضح في الغد .او تلجأ لحاله الانعزال والانفصال عن المجتمع الي مجتمع منفصل يعبر عن كيانها وتجد نفسها داخله بعيد عن هدف التوحد تحت رايه واحده نحلم جميعنا بها .

2- اذا تقابلت مع شاب اجنبي من دوله متقدمه تجد انه لا يكذب غالبا لا يسرق ولديه العديد من الصفات الجيده نسميها ثقافه شعب . نريد هذه الصفات لابنائنا يتربوا عليها منذ الصغر ونسميها تربيه دينيه لسلوك قبل الشعائر مع امتلاك سلطان العلم .لتوضيح ذلك :-

3- بفرض انك عرضت استبيان علي مجتمعنا به الاسئله التاليه:-

أ‌- ما رأيك في الغاء خانه الديانه من من الاوراق الرسميه؟؟؟ ويسجل مكانها ...الديانه مصري ...سوف تحصل علي عدد لا نهائي من الاجابات (تجدها علي محاورات المصريين ؟؟؟).ولن يجتمعوا علي رأي واحد يتفقوا عليه .

ب‌- ما رأيك في اغلاق جميع اماكن بيع الخمور والمشروبات اياها؟؟؟.ستتكرر نفس الحاله ؟؟؟ عدد لا نهائي من الاجابات .

ج –واسئله اخري اصعب لا يمكنني ذكرها ؟؟؟؟ مثلا هل اختار احدانا ديانته ؟؟؟الاجابه لا .اتبعت ديانه اسرتي واجدادي .هل نترك الشخص حتي يبلغ سن الرشد ثم يختار الديانه التي يراها افضل واقرب له ؟؟؟سوف ننقسم ونتحول الي شيع واحزاب كل منا ينحاز الي جانب بالاسانيد والاقاويل وتحدث فتنه وجدل لا معني له .وقد نصل الي اتهامات الكفر واقامه الحد .

د- سؤال غريب انت تستطيع مهاجمه الحكومه نتيجه حدوث أي خلل او كارثه بصوت عالي .وتكون في منتهي الحذر والتردد لمجرد الاقتراب من النواحي الدينيه بل نلجأ لنفاق الاجتماعي احيانا كثيره ؟؟؟؟؟

علي هذا الاساس لا يمكن تكوين مجلس حكماء من المعارضه الدينيه بسهولة .سوف يبتلعون شريحه مجلس الحكماء التابع للحكومه بعد التطهير السابق ذكره .اما شريحه مجلس حكماء المعارضه المدنيه التي نراها امام اعيوننا ضعيفه ممزقه موسيسه تشكيله غريبه قادره علي اثاره الاضرابات والاعتصامات والمظاهرات لا يملكوا برنامج واضح المعالم لوقف حاله الانهيار القادمه .والفائده الوحيده منهم رفع الصوت بالعويل والصراخ والتنبيه للخطر القادم .المدرسون والصيادله والاطباء والمهندسون واساتذه الجامعات ....

يثورون ويضربون ويعتصمون وووو لرفع المرتبات.ولا يتحركون من اجل مصلحه عامه او محاربه الفساد

غرقت العباره ومات 1300 مصري او احترق قطار ومسرح بني سويف وهي قمه الاهمال والفساد هل تحركوا ؟؟؟؟يتحركون من اجل مطالب ذاتيه محدوده الاهداف او الرغبه في القفز فوق الاحداث ؟؟؟.هناك قرارات تخص التعليم العالي والواطي (اسف في التعبير ) هل ارتفع صوت احد او مجموعه من رجال العلم يعترض ويعلن رأيه صراحه وان هناك تخريب باسم التطوير .

الان لم يعد امامك من خطوات سوي الكتله الصامته (اكثر من 60 مليون يلتفوا حول من يمنحهم العدل والامل في الغد ويحقق الحد الادني من طموحهم) او تجهيز اسراب الحمام المصريه داخل الجامعات ومعاهد العلم (تحتاج 10 سنوات ).الاثنين معا هما الرصيد الوحيد المتاح امام مجلس الحكماء المكون من الحكومه بعد تطهيرها .بمجرد النجاح في ضمان ولائهم والتفافهم حول مجلس الحكماء السابق ذكره .يمكن انضمام مجالس الحكماء الاخري الدينيه والمدنيه ...بعد ذلك .

انظر الي اعدأنا .هل دولتهم مدنيه ام عسكريه ام دينيه ؟؟؟؟انها خليط من الثلاث .مؤسسه عسكريه قويه يعمل كل المجتمع لدفعها والحفاظ عليها .قانون مدني واحد يحكمهم يطول الكبير قبل الصغير واحزاب ذات برامج واضحه المعالم .مؤسسه دينيه تتبني وتحتضن صغارها تنفس من روحها فيهم حب اوطانهم ونكران الذات وكل ما يدعم وطنهم من خلال الدين .

اذا سألت المصريين عن شئ يمس مصالح بلادهم ستكون الاجابه واحده ولن يختلف معك الا كل فاسد ومرتشي يقدم مصلحته الذاتيه علي كل شئ .اذا دخلت في النواحي الدينيه ستحصل علي 80 مليون رأي؟؟؟

من الممكن تلخيص ما سبق في الجمله التاليه :-الرادع امام الانهيار عصا السلطان اولا ثم يأتي دور الانجيل والقرأن ثانيا .

ليس امامكم مخرج اخر سوي مجلس حكماء من الحكومه بعد تطهيرها وشرفاء مصر من الشخصيات العامه التي يشهد لها بكل ما هو رائع .والتوجه لمصالح الكتله الصامته بتوجه فعلي وتشكيل اسراب الحمام المصريه داخل الجامعات ومعاهد العلم بعد تطهيرها.

اقسم بالله العظيم لا يوجد مخرج اخر سوي الانهيار والفوضي والانتقال من سئ الي اسوء .او معجزه سماويه انتهي زمن المعجزات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[اسماعيل امين]

كلمات من الزمن الجميل اهداء الي المصريين

------------------

فين لما زمـــــان كنا بنـــفرش على باب حتـتنا

ونـــبيع الطــــيب للطــــيب من اهـل حارتــــنا

والكل حبـــــايب لمـــا كانـــوا بيســندوا وقفـتنا

لو بص غريب على حاجة تانية غير البسبوسة

--------------------------------

-من يـوم ما مشــــينا م الحارة طلــــعنا في العــــالي

الخر طة بعشرة جــنيه واكـــتر وكمان مش غـــالي

والغــــالي يا خــــوفي لحـــلاوته تـخلص في ليــالي

فــــتافــــيت الســــكر ما بقـــتش تحــــلي البسبوسة

---------------------------

[اسماعيل امين]

شوف واتفرج احلي شباب مصري .ذي الفل الخطوه واحده .خرجوا من ميدان التحرير ...باب اللوق ...عابدين ..باب الخلق ...العتبه ...باب الشعريه ...ميدان الجيش ...

يوم ما اشوف فيه شباب المحروسه بالشكل ده يساوي العمر كله .

http://www.youtube.com/watch?v=pXP1qMCpXvc

http://www.youtube.com/watch?v=of1bvzS69hM...PL&index=19

http://www.youtube.com/watch?v=14QI_k9VRMM

يا تري بعد كام سنه ؟؟؟؟؟؟

ابصق علي وجه كل فاسد او مرتشي او من يتسبب في ضياع او تأخر حلم المحروسه الكبير والجري وراء متع الدنيا .

اعذرني بأحلم لكل مصري شريف .

[الجنيدى]

رد وتعقيب وملاحظة

مش شايفين ان دة فقط اللى بنعملة واحنا قاعدين مكاننا وانا طبعا معكم

والاوضاع كما هى بل اصبحت تتجة من سىء الى اسوا

[اسماعيل امين]

منذ فتره لفت نظري كلما تصفحت معظم وسائل الاعلام المسموعه والمقروءه .مهاجمه ونقد حكومه المحروسه او أي مسئول فيها وبسهوله يمكن اثبات عدم قدرتهاعلي اخراج مصر من ازمتها الطاحنه الحاليه.

واننا مقدمون علي حاله انهيار .بل الصحيح اننا دخلنا حاله الانهيار .ولا يوجد امل واضح في تحسن الاوضاع .انا اري ان حاله الانهيار جريمه يشارك فيها كل من الحكومه وعامه الشعب المصري (يستبعد من ذلك الشرائح المطحونه ).

السؤال .اذا كانت جميع محاور نقدنا تتجه نحو الحكومه التي نتمني تغيرها الي الافضل ونتهمها بانها سبب الكارثه التي نعيشها اليوم .لماذا لا نوجه الاتهام لشرائح المجتمع المصري التي هي مشاركه بطريقه مباشره وغير مباشره في هذه الجريمه .وقد لفت نظري هذا المقال في جريده المصري اليوم .

----------------------------------------------

1000أستاذ جامعى يجتمعون فى مؤتمر عام بـ«القاهرة» اليوم للمطالبة بصرف زيادة الدخول

كتب أبوالسعود محمد ومحمد كامل ٣/ ٤/ ٢٠٠٩

يجتمع أكثر من ١٠٠٠ عضو هيئة تدريس من الجامعات على مستوى الجمهورية اليوم فى نادى أعضاء هيئة تدريس جامعة القاهرة، فى المؤتمر العام السادس لجموع أعضاء هيئات التدريس بالجامعات المصرية.

يهدف المؤتمر إلى التوصل لاتفاق، للرد على ما يعتبره الأساتذة «مماطلة» من الحكومة فى صرف الدفعة الثانية من مستحقات الفصل الدراسى الأول.

وأشار النادى فى الدعوة، التى وجهها لأعضاء هيئة التدريس للحضور، إلى أن الأساتذة «ضربوا مثلاً فى الالتزام بمشروع جودة الأداء»، مستطرداً: «لكنه قوبل بالتراخى فى صرف المستحقات المالية التى أقرها مجلس الوزراء،

وأقر ضوابطها المجلس الأعلى للجامعات، وهو صرف دفعتين كل فصل دراسى، وقد مرّ شهران من الفصل الدراسى الثانى ولم يتم الصرف حتى الآن».

وقال الدكتور عادل عبدالجواد، رئيس نادى تدريس جامعة القاهرة، لـ«المصرى اليوم»، إن المؤتمر سيناقش ٤ نقاط أساسية هى: سرعة صرف الدفعة الثانية من مشروع الزيادات، واستقرار نظام صرف الدفعات، واستقلال الجامعات، وحكم طرد الحرس الجامعى.

-----------------------------------------

اتوجه لاساتذتنا المحترمين صفوه المجتمع المصري وعصاره كبده .بالعبارات التاليه :-

1- كلنا يعلم ان نظام التيرم نظام فاشل يؤدي الي تسريع عمليه انهيارالتعليم الجامعي .اعطي لي مثال لدوله متحضره تقوم بتنفيذ هذا الاسلوب الردئ ؟؟؟الذي يترفع أي خائن عن تدمير بلاده بهذا الاسلوب الغبي .

لماذا قبلوا تطبيق هذا النظام ؟؟؟وهم يعلمون انه يضر بأبنائهم الطلاب وصحه العمليه التعليميه.لا يوجد سوي سببين افضل ما فيهم مر .الاول صرف مقابل تنفيذ اعمال الامتحانات مرتين بدلا من مره واحده .او عدم وجود الشجاعه لاعلانهم رفض تطبيق هذا النظام الردئ .

2- منذ مده صدر قانون لاحاله عضو هيئه التدريس الي المعاش(تحديد سلطتهم العلميه والاداريه) واصبحوا تحت رئاسه من هم اقل خبره اداريه وعلميه .اعطيني مثال لدوله تطبق هذا القانون؟؟؟ .هناك بعض المهن لا يحال صاحبها الي المعاش الا اذا فقد القدره علي العطاء.

اين كان اعضاء هيئه التدريس عندما صدر هذا القرار .

3- عضو هيئه التدريس هو صفوه المجتمع .كان الاول علي دفعته .سافر الي الخارج لدراسه علي نفقه الدوله من دم الشرائح المطحونه .عند عودته يتلهف علي الاعاره لدول النفط .نعم من حقه .ولكن لمده محدوده (6 سنوات مثلا ).اتحدي احصائيه تظهر حقيقتا هل كانوا يكتفوا بالمده المحدده ام يتلاعبون بطرق مختلفه (مرافق لزوجه ...رعايه طفل ....).لن اتحدث عن المذكرات والتحايل علي توزيعها ؟؟؟

4- دخل عضو هيئه التدريس لا يقل شهريا عن 3000 جنيه .لاحظ ان هناك شرائح مطحونه .

هو يتقدم لرفع المرتب لارقام غريبه ؟؟؟مقابل ماذا... الجوده والاعتماد ....هذا تطوير علي الورق ....شئ مؤسف يدينهم ويحسب عليهم ؟؟؟لو كان لديهم قدر من الذكاء لاجتمعوا لرفع المعاش في حاله التقاعد او الوفاه؟؟؟. كنت اتمني ان يجتمعوا ليعلنوا ثورتهم علي طرق التعليم الباليه وليبدأ الاصلاح والتضحيه من منظومه التعليم الجامعي ليفترش الاستاذ الارض مع تلاميذه يعلمهم .بدلا من خريج يدخل الي صفوف جيوش البطاله.

علي هذا الاساس اذا كنا ندعو الحكومه لتطهير نفسها من كل فاسد وجاهل ومرتشي .فأنني الدعو الجامعات لتطهير نفسها من كل جاهل ومتاجر بالعلم .

وحياه سهر الليالي والعمر الي ضاع وراء اوهام مثاليه.ليس امامكم سوي مخرج واحد .

لقطه فيديو احب دائما ان اراها .واحلم بيوم يامصر اشوف شبابك بهذه الصوره .ساعتها يهون العمر والدنيا وما عليها .

http://www.youtube.com/watch?v=pXP1qMCpXvc

الي اللقاء في شريحه اخري مشاركه في جريمه ما يحث في المحروسه .

[اسماعيل امين]

تابع ماسبق

اذا دخلت أي جامعه او كليه تجد الطلاب ينفسموا الي اربعه اقسام :-

1- اتجاه حكومي نشاطهم بنحصر في ...الحفلات ...الرحلات...الندوات...مجلات الحائط ...احتفال بمناسبات مختلفه ...يوم اليتيم يوم رياضي ...بعض المعارض للبيع بأسعار رخيصه ....

2- اتجاه اسلامي نشاطهم ينحصر في ...ندوات ...مجلات حائط ...احتفال ببعض المناسبات الدينيه ...بعض المعارض لبيع الكتب الدينيه بأسعار رخيصه الثمن ...

تشعر بأن هناك صراع خفي بين هاتين المجموعتين والتعاون بينهم يكون حذر وفي اضيق الحدود وكل منهم في حاله التعاون يحاول جذب الاخر علي ارضه .

3 –اتجاه اخر يصنع له عالمه الانعزالي الخاص ويعيش فيه منفصلا تماما عما يحيط به ويوما بعد يوم تزداد هذه الفجوه حتي بعد التخرج .

4- الكتله الصامته تكتفي بالصمت(اكثر من 0 8 0 / 0 من الطلاب ) ولا يهما سوي قضاء فتره الدراسه بسرعه وفي سلام والتخرج وتكتفي بمشاهده المجموعات السابق ذكرها.

السؤال اين دور الساده الاساتذه من خلال النشاط العلمي الموجود في الجامعات المحترمه .لو نظرت الي أي جامعه او كليه ..ما هي ميزانيه القيام بالنشاط العلمي ؟؟الاماكن والمعدات والادوات المطلوبه؟؟

كم عدد الاساتذه اللذين يجيدوا هذا النوع من العمل ؟؟؟هل طبيعه دراسه الطالب في ظل نظام التيرم ونصف التيرم وامتحانات شهريه وامتحانات عملي (واضح ان هذا النظام الكئيب ليس ذات اهداف تعليميه ولكن ذات اهداف نعلمها جميعا ).معظم النشاطات العلميه الوجوده يغلب عليها طابع المظهريه والوهميه .

لا ينكر فائده هذا العمل في ذوبان الجليد بين المجموعات السابقه وتفجير ملكه الابداع الذهني لدي الطلاب (المفروض تنفيذ ذلك منذ الصغر في فتره التعليم الاساسي ) سوي كل جاهل .لو كان هذا العمل غير مفيد ما وجدته في الجامعات المحترمه .لنفعل مثل طلاب الهند(كنا نسخر منهم في الستينات ...بكلمه انت فاكرني هندي ) بعيدا عن التكنولوجيا المتقدمه عاليه التكاليف .

وينعكس عدم القدره علي الابداع عند الطالب حتي في المظاهرات ...نفس الهتافات واللوحات القديمه والرغبه في الخروج من الجامعه الي الشارع (لن يتم السماح به )ليتم الصدام مع رجل الامن الذي يعيش نفس الظروف بل قد تكون اشد .غالبيه رجال الامن مصريين يعيشوا نفس الظروف ويصر الطلبه علي الخروج الي الشارع ليحدث الصدام والاصابات من الجانبين (كلمه ليست لتثبيت )؟؟؟

ملاحظه لو نظرت الي الاساتذه الافاضل تجد انهم يشابهون نفس التقسيمه السابقه 1..2..3..4..

فهم الاصل وليس الصوره ؟؟؟

اجتمعوا علي ماذا ؟؟؟رفع المرتبات والتهديد بالاضرابات ؟؟؟تقابلهم الاداره الحكوميه بشرط تطبيق الجوده ؟؟؟علي الورق ؟؟؟شئ غريب لن نعلم شباب وعصاره كبد مصر الا اذا رفعتم المرتبات ؟؟؟يجيب الطرف الاخر لن نرفع المرتبات الا اذا طورتم التعليم علي الورق ؟؟؟يردد صدي الصوت المهندسين ثم الاطباء ثم الصيادله ثم ...ثم ...لم يثور الاطباء علي ضعف امكانيات الخدمات في المستشفيات وطلب توفيرها ليتمكنوا من تحسين الخدمات المقدمه لعامه الفقراء ؟؟؟

نعود الي الاساتذه المحترمين المفروض طلباتهم تنحصر في :-

أ‌- رفع المعاش (الاساسي ) لكي يعيش الاستاذ محترما هو واسرته في حاله الوفاه او الاحاله للمعاش

ب‌- الغاء قانون الاحاله للمعاش بعد سن الستين طالما ان الاستاذ قادر علي العطاء .

ج- منصب العميد او رئيس الجامعه بالانتخاب الحر .

د-زياده عدد البعثات الي خارج البلاد .

ه- الاعاره لا تزيد عن سته سنوات .والغاء قوانين التحايل والالتفاف.

و- الغاء نظام التيرم المدمر لشبابنا .

ل- الاهتمام بتوفير الامكانيات اللازمه لدراسه العمليه (ورش ...فنيين ...معامل ....مكتبات ......)عدم اهمال النشاط العلمي بجانب العمليه التعليميه وخاصه في فتره الاجازه الصيفيه .

م- تشكيل لجان تطهير ذاتي داخل الجامعات ضد كل من يتاجر بعلمه او يتقاعص عن عمله بالفصل.

في النهايه عندما تطهرون انفسكم اولا تستطيعوا تطهير الحكومه والبلاد بسهوله .طهر يدك قبل ان ترفعها بطلب التطهير والاصلاح .

جميعنا مشتركون في جريمه انهيار المحروسه (بعد استبعاد الشرائح المطحونه ).

الي اللقاء في شريحه اخري ؟؟؟

[اسماعيل امين]

تابع ما سبق .

ذكرهم بأيام الله ....(عنوان مقتبس )

في اوائل السبعينات كنت طالب فقير في احد الجامعات المصريه ايام الزمن الجميل .رأيت النماذج التاليه :-

1- دكتوره محترمه (أ.د....س...ح...)كانت في بدايه العام الدراسي تجمع منا خمس قروش فقط مقابل جميع امتحانات الكليه في السنوات السابقه .

2- دكتور محترم (ا.د ...ص...لا اتذكر اللقب )كان يمربيننا في المحاضره .لم يجد معي مذكره محاضرات جديده .همس في اذني تعالي المكتب بعد المحاضره .ذهبت اليه .اعطاني مذكره جديده .وعدته باحضار ثمنها باكر .طبطب علي كتفي قائلا ده هديه مني ليك .

3- اقسم بالله العظيم الواقعه القادمه حدثت فعلا .بعد انتهاء العمل لاحد اعضاء هيئه التدريس في احدي الجامعات المصري لم يكن معه نقود تكفي للعوده لسكنه (الله يرحمه لن اذكر اسمه ).

4- في احد الجامعات المصريه العمليه يوجد مدرج علي اسم دكتور محترم (يرحمه الله ) لم يكن لديه سياره ويركب الاتوبيس مع الطلاب (رغم انه كان علامه لا يجود بمثلها الزمان كثيرا ).

5- دكتور محترم من الزمن الجميل (أ.د....ع...ع...)حتي الان يرفض ان يسافر اعاره ويملك سياره مرسيدس بيضاء ارجو انلا يكون غير لونها موديل قديم جدا (اسمه مشهور علي مستوي العالم ).

عندما عرض عليه منصب وكيل كليه رفض قائلا انه رجل علم ناجح واداري فاشل .

6- لي زميل ذهب الي احدي الكليات ليسلم علي اساتذته وفاء وعرفان بجميلهم .سأئل عامل البوفيه اين الدكتور ...فلان ...اجاب العمل الله يرحمه ....طيب اين الدكتور ....فلان ايضا ...اجاب الله يرحمه .سأل الزميل امال مين الي موجود .....اجاب العامل ضاحكا ...لم يتبقي سوي الاوباش .(اسف لكل استاذ من الزمن الجميل او استاذ شريف لا يتاجر بالعلم ولا يبخل علي تلاميذه بالعطاء ).

اخي العزيز تخيل لو كل طالب دخل الجامعه او المعهد ووجد هذه النماذج تملا حرم الجامعه .تخيل شكل الجيل الذي ستحصل عليه مصر ؟؟؟؟؟(جــــــــــيل الخــــــــلا ص).

ملاحظه :-

أ-قرأت في جريده المصري اليوم 17/4/2009

تحت عنوان اضراب هيئات التدريس لرفع المرتبات :-

---------------

قال الدكتور عادل عبدالجواد، رئيس نادى أعضاء هيئات تدريس جامعة القاهرة، إن هذه الوقفة جاءت لعدة أسباب، أبرزها: عدم صرف الدفعة الثانية من الزيادة حتى الآن رغم تصريحات الوزير.

وأضاف أنه حتى لو صرفت الدفعة الثانية فماذا عن الدفعة الثالثة التى حل موعد صرفها، مشيراً إلى ضرورة الالتزام بصرف الدفعات فى مواعيدها. وأضاف «أن آليات تنفيذ مشروع زيادة الدخول المرتبطة بجودة الأداء، والصيغة التى ظهر بها عند تطبيقه فى الجامعات أثبتت أن به عيوباً كثيرة ويجب الجلوس مع المسؤولين بالوزارة والتفاوض معهم لتلاشيها».

وعن الحكم القضائى الصادر بإيقاف المشروع قال عبدالجواد، إذا كان الحكم سوف يوقف الصرف نهائياً، فهذا يعد مشكلة كبيرة، أما إذا كان سيجعل الزيادة للجميع فأهلاً وسهلاً به.

ومن جانبه، أكد الدكتور عبدالجليل

مصطفى، عضو مؤسس حركة ٩ مارس، وأحد مقيمى الدعوى القضائية، أن الوزير أوهم أعضاء هيئة التدريس بأن حكم المحكمة يعنى إلغاء الزيادات، والحق أن الزيادات متوقفة من العام الماضى، مشيراً إلى أن رواتب الأساتذة «متدنية» منذ ٣٠ عاماً رغم زيادات الحياة ١٠٠ مرة، موضحاً أن الإصلاح الجامعى يبدأ برواتب عادلة لأعضاء هيئات التدريس

----------------------------

ب-يسمع صدي الصوت احد الاداريين ويرد :-

-----------------------------------

هنيئا للأساتذة الزيادة ، ولكن أين الإداريون؟ إن الجامعة ياسادة ليست أستاذ فقط ، بل أمين معمل ، وأمين مخزن ، وشؤون طلاب ، وشؤون أعضاء هيئة تدريس ، ورعاية شباب ، ومشتريات ، وصيانة ، الخ الخ . أين القائمون على كل هذه الأعمال الهامة من الزيادات وهم إن انسحبوا من الجامعات لتوقفت فورا ؟ نريد زيادة للجميع إن كان للجامعات أن تتقدم وترتاح النفوس في جميع أرجائها . هناك ربع مليون إداري في الجامعات يستحقون أيضا الزيادة من أجل الجودة ، وإلا فلا تنتظروا أي جودة !!!.

------------------------

يرد مسئول معتوه كل جامعه تدبر احوالها الماديه من مصادرها الذاتيه ؟؟؟؟من ماذا ؟؟؟مصاريف دراسيه لطلاب ؟؟؟رسوم سحب الشهادات ؟؟؟او تقديم طلبات ؟؟؟او دخول المكتبه ؟؟؟او استعاره كتب؟؟؟

اخي العزيز ميزانيه التعليم المحترم (اجهزه مكتبات معامل ورش تجهيزات وتجارب علميه وبعثات ...)تتعدي ميزنيات التسليح في أي دوله .

مرتب عضو هيئه التدريس مرتبه يتعدي 3000 جنيه مع وجود مصادر دخل اخري مثل الانتداب والاعارات (بعضهم تعدي العشر سنوات ) والمذكرات .تذكر هناك اسر دخلها لا يتعدي 200 جنيه ولها ابناء في التعليم الجامعي (بطاله قادمه ).

لو كان غالبيه اعضاء هيئه التدريس يدهم طاهره واعطوا القدوه في نكران الذات والتقدم بطالبات ليست لمصلحه ذاتيه بل في صالح مجتمعهم لاستطاعوا الاطاحه بكل فاسد او مرتشي او جاهل او متخلف .طهر نفسك ويدك قبل ان تطلب تطهير مجتمعك .فاقد الشئ لا يعطيه .

وحياه سهر الليالي والعمر الي ضاع ليس لديكم سوي مخرج واحد يامصريين .

الي الاخوه المصريين المسيحيين كل سنه وانتم طيبين ومصر كلها بخير .

الي اللقاء في شريحه (ممنوع الاقتراب منها )تشارك بشكل مباشر في انهيار المحروسه .