تقديم بلاغ

ويتوقع من الطالبة بعد دراسة هذه الوحدة أن: أن تقيس الطول بالوحدات المتوية  تحاضير جاهزة للطباعه أن تقدر المحيط والمساحة وإيجادهما    أن تستعمل وحدات السعة والكتلة في النظام المتري أن تقدر الحجم والكتلة وقياسهما أن تحل مسائل على الزمن المنقضي أن تحل مسائل باستعمال خطة التبرير المنطقي تحاضير الفصل الدراسي الثالث

دجاج كنتاكى كيلو دبابيس فراخ أو فرخة مقطعة ٨ قطع منقوعة فى ماء و ملعقين كبار خل و ملعقتين ملح لمدة ثلاث ساعات فى التلاجة نحضر الآتى مرتين كوب و نصف دقيق ملعقة كبيرة كورن فلاور ملعقة صغيرة من الآتى تضاف على الدقيق ملح  مسحوق بصل كركم مسحوق ثوم. جنزبيل بابريكا   زعتر ١/٢ فلفل أسود ١/٤ شطة إختيارى و تقلب جيدا مع الدقيق فى هذه العملية تكرر مع على واحد من الدقيقين يضاف بيضتين و يضاف الماء قليلا قليلا و يقلب جيدا حتى يصير القوام مثل البي

فى مناقشاتى عموما - و لا اقصد شخصا او مناقشة بعينها فى مكان بعينه - لاحظت ان الامور تختلط على البعض... فلا يضع بديهيات... و لا يضع مقدمات... و يقول الشىء و نقيضه فقط بهدف اثبات كلامه و اثبات وجهة نظره. و بناءا عليه... فى رأيى الشخصى ان المشكلة الحقيقية هى طريقة التفكير و اسلوب الطرح... و قد اتفق الفلاسفة ان المنطق له مناهج محددة عليك ان تتبعها لكى تستطيع ان تصل للحقيقة, هذا ان كان هدفك فعلا هو الوصول للحقيقة و ليس مجرد اثبات وجهة نظر بالية لا قيمة لها. و قد كان رينيه ديكارت ممن صنعوا طفرة فى ا

أجرينا دراسة على آليات معرفة الموضوعات الجديدة التي تم فتحها في الفترة السابقة. كان عندنا وسيلتين الأولى هى وجود قائمة بالموضوعات الحديثة و الثانية هي وجود الشريط المتحرك الذي يحوي عناوين الموضوعات الجديدة. و كلا الوسيلتين مجديتان إلى حدا ما حسب التعود. تم تطوير و تحسين آلية معرفة الموضوعات الجديدة من خلال إختيار أيقونة جديد المنتدى ، ستجدونها شاملة لكافة الإحتياجات بالنسبة لمعرفة الموضوعات الجديدة (سواء التي شاركت فيها أو لم تشارك فيها حسب إختيارك) ، و هي الآن أكثر شمولا و أكثر كفاء

في موضوعات كتير قديمة مش موجودة راحت فين وابواب كاملة كمان زي باب الابتسام وباب الاجتماعيات راحت فين وايه السبب